Звук «П» является одним из первых звуков, которые осваивают дети. Этот звук относится к категории простых согласных и появляется в речи ребенка обычно в возрасте от 2 до 3 лет. Звук «П» формируется с участием губ, поэтому его также называют губно-губным звуком. В норме, дети начинают произносить этот звук параллельно с другими базовыми звуками, такими как «М», «Б» и «Т».
Если к 3-4 годам ребенок не произносит звук «П» или произносит его неправильно, это может быть признаком возможных проблем с речью. Родители должны обратить внимание, если ребенок не произносит звук «П» в словах, искажает его, испытывает трудности с произношением других звуков или у ребенка замедленное речевое развитие. В таких случаях стоит обратиться к логопеду для диагностики и составления индивидуальной программы коррекции речевых нарушений.
Причины неправильного произношения звука «П» могут быть разнообразными. Одна из основных причин — это недоразвитие мышц и органов речи, таких как язык, губы и гортань. Это может быть вызвано как физиологическими особенностями ребенка, так и неумении управлять этими органами.
Другими причинами могут быть нарушения слуха, неспособность правильно артикулировать звук. Также это может быть связано с нарушениями в области развития речи, такими как дислалия или дизартрия.
Влияние окружающей среды также играет важную роль. Например, если в семье или окружении ребенка мало говорят на родном языке, это может повлиять на развитие речи. Неправильное произношение «П» может быть связано с психологическими аспектами, такими как тревожность.
Наконец, недостаточное внимание к проблеме или неправильный подход к коррекции речевых дефектов также может осложнить процесс обучению произношения звуков у ребенка.
Онлайн-формат обучения с логопедом не отстает по качеству от личных встреч, в том числе касательно правильной артикуляции звуков. Перед тем, как начать обучение в школе GOVORIKA, мы не только проведем предварительную консультацию, но и осуществим всестороннюю оценку языковых способностей вашего ребенка. Логопед внимательно изучит степень развития его речи и выявит причины нарушения для их преодоления.
Диагностика речи ребенка включает в себя:
После проведения пробного урока-диагностики вы узнаете все о результатах оценки речи вашего ребенка, получите личный учебный план, который будет соответствовать его индивидуальным особенностям, а также полезные рекомендации специалиста для дальнейшего развития речи и правильного произношения звука «П».
Школа GOVORIKA представляет собой команду из более 210 опытных логопедов. Мы предлагаем обучение на нескольких языках и работаем в любом часовом поясе, предоставляя удобные условия для занятий прямо у вас дома. Авторская методика и индивидуальные уроки 1 на 1 дадут быстрые успехи в обучении вашего ребенка. Ощутите преимущества нашего подхода, записавшись на первый бесплатный урок-диагностику. На этом занятии логопед проведет всесторонний анализ речевых способностей вашего ребенка и выберет наиболее эффективные способы для ее развития и правильного освоения звука «П».
Индивидуальное занятие с логопедом (после диагностики речи)
30 минут
Стоимость зависит от выбранной программы и пакета занятий
Здравствуйте! Я хочу сказать что наши замечательные уроки вела , прекрасный логопед Анастасия Погодаева она очень хороший логопед и как человек очень хорошая, добрая и отзывчивая!!! Ребёнок от нее был в восторге обязательно вернёмся ещё раз к ней !!! Желаю удачи Анастасия!
Здравствуйте! Занимаемся с логопедом Татьяной около полугода. Ребенок ждёт занятия с удовольствием, делится впечатлениями после. Ребенок стал более усидчивым, с интересом выполняет задания на уроке и делаем домашние. Занятия выстроены таким образом, что ребенок развивается в целом, и произношение, и грамотная речь, построение предложений и многое другое. Очень здорово!
Спасибо большое Татьяне)
или
85 Great Portland Street, First Floor, London, United Kingdom
