Постановка звука «Л»

Постановка звука «Л» в онлайн-школе GOVORIKA. Детские логопеды для билингвов и мультилингвов | Записывайтесь на пробное занятие с консультацией!

Когда появляется звук «Л» у детей

Звук «Л» обычно появляется в возрасте от 3 до 5 лет. Тем не менее, темп развития речевых навыков у детей разнится, и их способность произносить этот звук может сформироваться раньше или, наоборот, занять больше времени. Вот несколько этапов освоения звука «Л»:

Возраст 3 лет: Многие дети начинают пытаться произносить звук «Л», хотя он может быть ещё не совсем правильным, может звучать как «Й» или быть пропущенным.

Возраст 4 лет: К этому возрасту большинство детей уже достаточно хорошо произносят звук «Л», хотя некоторые могут ещё испытывать трудности с его правильной артикуляцией.

Возраст 5 лет: К 5 годам дети обычно уверенно и правильно произносят звук «Л». Если к этому возрасту ребёнок всё ещё испытывает трудности с произношением, рекомендуется обратиться к логопеду.

Есть ряд факторов, влияющих на скорость освоения звука «Л», в числе которых — индивидуальный темп развития ребенка, наличие речевых нарушений, а также степень вовлеченности в языковую среду и частота практики.

В каких случаях стоит беспокоиться

Если ваш ребенок не овладело звуком «Л» к определенному возрасту, это может быть поводом для беспокойства. Вот некоторые случаи, при которых вам возможно потребуется помощь логопеда:

Возраст старше 5 лет: Если к 5 годам ребенок все еще не может правильно произносить звук «Л», это может быть признаком того, что требуется помощь специалиста.

Значительные затруднения в речи: Если ребенок в целом испытывает трудности с произношением многих звуков, а не только звука «Л», это может указывать на более серьезные проблемы с речевым развитием.

Пропуск или искажение звуков: Если ребенок постоянно пропускает или заменяет звук «Л» на другие звуки (например, «Й» или «В»), и это заметно влияет на его речь.

Трудности в общении: Если из-за неправильного произношения звука «Л» у ребенка возникают проблемы в общении с окружающими, и это вызывает у него стресс или дискомфорт.

Сомнения: Если у вас, как у родителя, есть сомнения насчет речевых навыков вашего ребенка, даже если они пока не соответствует конкретным критериям.

В данных случаях рекомендуется консультация с опытным логопедом, способным диагностировать и предложить подходящие методы для постановки звука «Л». Раннее вмешательство может значительно облегчить процесс коррекции и способствовать успешному развитию речи ребенка.

Причины неправильного произношения звука «Л»

Неправильное положение зубов или челюсти могут мешать корректному артикулированию звуков.

Когда уздечка под языком короткая, это может снижать подвижность языка и мешать формированию звука «Л».

Проблемы с восприятием звуков могут привести к тому, что ребенок не различает или неправильно воспринимает звуки речи.

Недостаточная сила или координация мышц языка, губ и других органов речи, может быть причиной неправильного произношения.

Влияние окружения, в котором не уделяется внимание правильному произношению, может способствовать закреплению неправильных звуков.

Ребенок может копировать неправильное произношение звуков у окружающих.

Если ребенку не предоставляются достаточные возможности для речевой практики, это может замедлить развитие правильного произношения.

Дети, растущие в двуязычной или многоязычной среде, могут испытывать временные трудности с произношением звуков из-за смешивания языков.

Если вы распознали у своего ребенка проблемы с артикуляцией звука «Л», стоит проконсультироваться с логопедом, который проведет комплексное обследование, определит причины речевых нарушений и предложит эффективные методы коррекции.

Онлайн-занятия для постановки звуков детей-билингвов

Логопедические занятия в онлайн-формате не уступают очным встречам с логопедом, даже в эффективности постановки звуков. Перед началом занятий в школе GOVORIKA мы не просто консультируем, но и проводим полную диагностику детской речи. На ней специалист оценит уровень речевого развития вашего ребенка и выявит наличие речевых нарушений для их дальнейшей коррекции.

Процесс диагностики включает:

Обследование артикуляционного аппарата;

Оценку речевого дыхания;

Выявление звуков, вызывающих затруднения;

Анализ темпа речи, голосовых данных, чистоты произношения.

По окончанию занятия вы получите подробные результаты диагностики, индивидуальную программу обучения, составленную с учетом особенностей вашего ребенка, а также советы специалиста для последующего обучения и постановки звука «Л».

Почему стоит выбрать обучение в онлайн-школе GOVORIKA

Онлайн-школа GOVORIKA — это более 210 опытных специалистов в области логопедии. Мы обучаем на разных языках и в любых часовых поясах, прямо у вас дома — в формате онлайн. Благодаря индивидуальному подходу и занятиям 1 на 1, прогресс вашего ребенка не заставит себя ждать. Убедитесь в эффективности нашего обучения, запишитесь на бесплатный пробный урок-диагностику. На нем логопед проведет полный анализ речи вашего ребенка и подберет необходимые методы для ее улучшения и освоения звука «Л».

Стоимость занятий с логопедом

Пробный урок с диагностикой речи (пройти обязательно)

60 минут

Бесплатно

Индивидуальное занятие с логопедом (после диагностики речи)

30 минут

от 19$/урок

Специалисты нашей школы:

Отзывы

09.05.2025

Мы очень любим нашего педагога — Гульнару Халыкову.

Моему сыну 4,5 года, и он растёт в трёхъязычной среде. Гульнара помогает ему развивать русскую речь, грамматику и правильно произносить звуки.

Занятия всегда проходят в дружелюбной и интерактивной обстановке. Гульнара очень вежлива и терпелива с моим сыном, который — гиперактивный ребёнок.

Она всегда умеет мягко переключить его внимание на задание и сделать урок увлекательным.

Всего за несколько месяцев я уже вижу прогресс: он стал лучше произносить звуки и правильно использовать формы слов.

Наталья, Чикаго США

15.04.2025

Хочу поблагодарить педагога Ирину Пинигину. Я считаю, очень непросто удержать внимания маленького ребенка, занимаясь онлайн. У нее это прекрасно вышло, несмотря на непростой характер моего сына(6 лет). Кроме работы с речью, как бонус, мы получили обучение русскому алфавиту. Спасибо!

Что не понравилось — бесконечная рассылка от школы.

Ольга, США