Говорика

Постановка звука «Р»

Когда появляется звук «Р» у детей Неправильное произношение или отсутствие звука «Р» — частый случай в работе логопедов у детей и взрослых. Обычно звук «Р» появляется в возрасте…

Около часа по видеосвязи: сначала педагог по развитию речи и чтению для двуязычных детей занимается с ребёнком, потом разговаривает с вами. После урока, обычно в тот же день, пришлём письменный разбор: что у ребёнка получается, что пока нет и с чего начать. Оплата и данные карты не нужны, урок ни к чему не обязывает. Это образовательные занятия по развитию речи. Это не медицинская услуга, не терапия и не диагностика. Занятия не заменяют консультацию лицензированного специалиста в вашей стране.

Когда появляется звук «Р» у детей

Неправильное произношение или отсутствие звука «Р» — частый случай в работе логопедов у детей и взрослых. Обычно звук «Р» появляется в возрасте от 5 до 6 лет.

Звук «Р» выделяется среди прочих звуков из-за своей особенности: поднятия языка и вибрации. Эти процессы требуют отточенности артикуляционных навыков и зависят от анатомического строения уздечки и сформированности языка (особенно его кончика).

В каких случаях стоит беспокоиться

Навык произношения звука «Р» — поздний этап развития речи у детей. Артикуляцию звука ребенок не видит, поэтому его правильное формирование у ребенка нельзя достичь одним подражанием. При этом главную роль в произношении играют язык, гортань, легкие. Чтобы звук получался четким и правильным, необходимо хорошо развитые язык и дыхание, а также умение контролировать голос.

Если ребенок не произносит звук «Р» в возрасте 4 или 5 лет – нет повода для беспокойства. Коррекция необходима, если вашему ребенку уже исполнилось 6 лет, а четкости вы не слышите. До этого возраста нарушение произношения звука «Р» не считается патологией.

Причины неправильного произношения звука «Р»

  • Неправильное формирование артикуляционного аппарата: слишком короткая уздечка, узкий или крупный язык, неправильный прикус, отсутствие зубов, высокие небо.

  • Проблемы с контролем дыхания, к примеру, выдох через нос во время гортанного произношения вследствие измененного мышечного тонуса.

  • Сбои фонематического восприятия: неразличение или невосприятие звуков материнского языка ребенком.

  • Фонетическое окружение: недостаток примеров корректной речи, а также присутствие в окружении людей с речевыми дефектами, копирование неправильной детской речи вместо ее исправления. Такая ситуация может возникнуть не только с «Р», но и с любым другим звуком.

  • Когда родители стараются самостоятельно обучить ребенка говорить «Р», это может привести к появлению горлового звука, который сложно исправить в дальнейшем, потому что мышцы языка ребенка еще не готовы к такой работе. В таких случаях ребенок старается подстроиться под взрослое произношение, что часто приводит к горловому звуку, напоминающему «Р».

Обращайте внимание на эти признаки для предотвращения проблем в произношении звука «Р». В случае затруднений или сомнений, обращайтесь к квалифицированному логопеду.

Онлайн-занятия для постановки звука «Р»

Ставить звуки на онлайн-занятиях так же эффективно, как и при очной работе с логопедом. Перед началом занятий специалист должен проанализировать уровень речевого развития ребенка и определить присутствующие нарушения для последующей коррекции. Поэтому мы не просто консультируем, мы проводим первую встречу детской речи.

Диагностика включает:

  1. Обследование артикуляционного аппарата;

  2. Оценку речевого дыхания;

  3. Определение звуков, вызывающих затруднения;

  4. Анализ темпа речи, голосовых данных, чистоты произношения.

По результатам анализа, вы получите диагностическую карту с результатами, специально разработанную программу занятий с учетом возраста и индивидуальных особенностей вашего ребенка и рекомендации специалиста к дальнейшему обучению.

Почему стоит обратиться в онлайн-школу GOVORIKA

GOVORIKA – онлайн-школа, объединяющая свыше 210 специалистов логопедии, обучающих на четырех языках и доступных в любом часовом поясе. Мы предлагаем уникальную программу обучения, используя методологию для детей, владеющих несколькими языками. Чтобы убедиться в эффективности нашего подхода, предлагаем начать с бесплатного пробного урока. На нем логопед проведет тщательный анализ речи вашего ребенка, подберет правильные пути для ее улучшения и освоения звука «Р».

Стоимость занятий с логопедом

Пробный урок с разбором речи (пройти обязательно)

60 минут

Бесплатно

Индивидуальное занятие со специалистом (после диагностики речи)

30 минут

Стоимость зависит от выбранной программы и пакета занятий

Отзывы

Наша дочь 6 лет уже 4 месяца 3 раза в неделю занимается в школе Говори-ка с логопедом Ниной Гайдук. Мне, как маме, очень нравится прогресс в произношении у дочери и ее постоянное старание говорить правильно! Даже наш стоматолог заметила очевидный прогресс в укрепление мышц языка и всего ротика, а так же взяла контакты школы Говори-ка чтобы рекомендовать ее другим своим маленьким пациентам.

Так же нужно отметить, что логопед Нина Гайдук добрый и располагающий к себе человек маленьких учеников! Наша дочь очень чувствительна к учителям и не со всеми ей удается свободно , легко и спокойно заниматься. Как сказала дочь: я очень люблю Нину и по-этому «делаю логопеда». И это очень важно!

У нас ещё впереди кропотливая работа, но я уверена мы достигнем своих целей вместе со школой Говори-ка и с Ниной Гайдук!

Спасибо!

Мы очень благодарны нашему логопеду Ирине Пинигиной за профессионализм, огромное терпение и индивидуальный подход к ребёнку.

Особенно ценно, что Ирина умеет работать не только с ребёнком, но и с родителями: всегда объясняет, поддерживает, помогает разобраться в возникающих вопросах и снижает родительскую тревогу. Благодаря этому мы чувствуем себя увереннее и понимаем, как правильно поддерживать ребёнка дома.

За время занятий мы видим заметный прогресс: улучшилась артикуляция, речь стала чище, ребёнок начал складывать звуки в слоги.

Мы очень довольны результатами нашей совместной работы и искренне благодарны Ирине за её помощь, поддержку и бережное отношение к ребёнку. Спасибо за Ваш труд!

Мы работаем по всему миру

Германия

Нидерланды

США

Израиль

Испания

Канада

Италия

Другие услуги

Кто будет заниматься с ребёнком

Педагога подбирают под возраст ребёнка и ваш запрос — после встречи, а не по фотографии на сайте. Сейчас с детьми работают более 290 педагогов: все ведут занятия на русском или украинском и все работают с детьми, которые растут на двух языках.

Ворон Ольга, педагог по развитию речи

Ворон Ольга

Педагог по развитию речи · 26 лет с детьми

Дошкольники 5–7 лет. Ставит звуки в игре, удерживает ребёнка, который «не сидит на месте».

«За время занятий мы добились значительных успехов: речь стала более чёткой, звуки поставлены»

Екатерина, Виченца — отзыв на странице педагога
Васильченко Алена, педагог по развитию речи

Васильченко Алена

Педагог по развитию речи · 20 лет работы

Школьники 8–14 лет. Без игрушек и наклеек: ребёнок слушает запись своей речи и сам находит, где звучит не так.

«Ребенок с большим интересом занимался, а главное… сдвинулись с мертвой точки. Звук „р“ начал произноситься в середине слова»

мама ученика, Кёльн — отзыв на странице педагога
Менделева Наталья, педагог по развитию речи

Менделева Наталья

Педагог по развитию речи и чтению · 18 лет работы

Дети, которые читают по слогам и не помнят прочитанного. Ведёт и речь, и чтение — без передачи из рук в руки.

«Рычит сын уже давно красиво и раскатисто»

Ирина, Ванкувер — отзыв на странице педагога

Если педагог не подошёл ребёнку — поменяем бесплатно и без объяснений с вашей стороны. Дети привязываются к конкретному человеку, и отсутствие контакта — вопрос пары, а не ребёнка.

Бесплатный пробный урок с педагогом и разбор: с чего начать, чтобы ребёнок говорил и читал по-русски

Это первая встреча с педагогом, около часа по видеосвязи: сначала педагог по развитию речи и чтению для двуязычных детей занимается с ребёнком, потом разговаривает с вами. После урока, обычно в тот же день, пришлём письменный разбор на одну страницу: что услышал педагог, что у ребёнка получается, что пока нет и с чего начать. Нажмите кнопку — откроется чат с нами, останется написать или отправить готовое сообщение.

Что будет дальше

  1. Ответим в этом же чате — в рабочее время обычно в течение часа.
  2. Спросим о ребёнке, подберём педагога и время по вашему часовому поясу.
  3. Пробный урок — около часа по видеосвязи: 15–20 минут педагог занимается с ребёнком, потом разбирает с вами, что услышал, и рассказывает, сколько стоят занятия. Оплата и данные карты не нужны, урок ни к чему не обязывает.

Первые сообщения в чате могут быть автоматическими, дальше пишет администратор Говорики. В школе более 290 педагогов.