Логопедическая онлайн-школа
для билингвальных детей
Логопедическая онлайн-школа
для билингвальных детей
Логопедическая онлайн-школа для билингвальных детей

Постановка звука «Р»

Постановка звука «Р» в онлайн-школе GOVORIKA. Детские логопеды для билингвов и мультилингвов | Записывайтесь на пробное занятие с консультацией!

Неправильное произношение или отсутствие звука «Р» – частый случай в работе логопедов у детей и взрослых. Обычно звук «Р» появляется в возрасте от 5 до 6 лет.

Звук «Р» выделяется среди прочих звуков из-за своей особенности: поднятия языка и вибрации. Эти процессы требуют отточенности артикуляционных навыков и зависят от анатомического строения уздечки и сформированности языка (особенно его кончика).

Навык произношения звука «Р» – поздний этап развития речи у детей. Артикуляцию звука ребенок не видит, поэтому его правильное формирование у ребенка нельзя достичь одним подражанием. При этом главную роль в произношении играют язык, гортань, легкие. Чтобы звук получался четким и правильным, необходимо хорошо развитые язык и дыхание, а также умение контролировать голос.

Если ребенок не произносит звук «Р» в возрасте 4 или 5 лет – нет повода для беспокойства. Коррекция необходима, если вашему ребенку уже исполнилось 6 лет, а четкости вы не слышите. До этого возраста нарушение произношения звука «Р» не считается патологией. 

Читать дальше…

  • Неправильное формирование артикуляционного аппарата: слишком короткая уздечка, узкий или крупный язык, неправильный прикус, отсутствие зубов, высокие небо.
  • Проблемы с контролем дыхания, к примеру, выдох через нос во время гортанного произношения вследствие измененного мышечного тонуса.
  • Сбои фонематического восприятия: неразличение или невосприятие звуков материнского языка ребенком.
  • Фонетическое окружение: недостаток примеров корректной речи, а также присутствие в окружении людей с речевыми дефектами, копирование неправильной детской речи вместо ее исправления. Такая ситуация может возникнуть не только с «Р», но и с любым другим звуком.
  • Когда родители стараются самостоятельно обучить ребенка говорить «Р», это может привести к появлению горлового звука, который сложно исправить в дальнейшем, потому что мышцы языка ребенка еще не готовы к такой работе. В таких случаях ребенок старается подстроиться под взрослое произношение, что часто приводит к горловому звуку, напоминающему «Р».

Обращайте внимание на эти признаки для предотвращения проблем в произношении звука «Р». В случае затруднений или сомнений, обращайтесь к квалифицированному логопеду.

Ставить звуки на онлайн-занятиях так же эффективно, как и при очной работе с логопедом. Перед началом занятий специалист должен проанализировать уровень речевого развития ребенка и определить присутствующие нарушения для последующей коррекции. Поэтому мы не просто консультируем, мы проводим диагностику детской речи.

Диагностика включает:

  1. Обследование артикуляционного аппарата;
  2. Оценку речевого дыхания;
  3. Определение звуков, вызывающих затруднения;
  4. Анализ темпа речи, голосовых данных, чистоты произношения.

По результатам анализа, вы получите диагностическую карту с результатами, специально разработанную программу занятий с учетом возраста и индивидуальных особенностей вашего ребенка и рекомендации специалиста к дальнейшему обучению.

GOVORIKA – онлайн-школа, объединяющая свыше 210 специалистов логопедии, обучающих на четырех языках и доступных в любом часовом поясе. Мы предлагаем уникальную программу обучения, используя методологию для детей, владеющих несколькими языками. Чтобы убедиться в эффективности нашего подхода, предлагаем начать с бесплатного пробного урока. На нем логопед проведет тщательный анализ речи вашего ребенка, подберет правильные пути для ее улучшения и освоения звука «Р».

Стоимость занятий с логопедом

Пробный урок с диагностикой речи (пройти обязательно)

60 минут

Бесплатно

Индивидуальное занятие со специалистом (после диагностики речи)

30 минут

Стоимость зависит от выбранной программы и пакета занятий

Специалисты нашей школы:

Отзывы

12.07.2026

Алина Носова — замечательный логопед онлайн-школы Govorika! За несколько месяцев она поставила сыну целую группу отсутствующих звуков: л, ж, ш, ч, ц, щ. Результат превзошел ожидания. Занятия увлекательные, Алина очень добрая и внимательная к деталям. Огромное спасибо Алине за терпение и профессионализм! Нам очень повезло найти такого специалиста.

Ксения, Чикаго
12.07.2026

Дуже задоволені заняттями з логопедом Валерією Погорєловою ❤️

Звернулися, щоб поставити доньці звуки “л” та “р”, але заняття виявилися набагато ширшими й цікавішими. Окрім постановки звуків, на уроках працюють над лексико-граматичною стороною мовлення, мисленням, розвитком мовлення загалом.

Валерія дуже уважна, легко знаходить підхід до дитини та вміє зацікавити. Усе проходить у легкій, ігровій формі, без тиску — у них з донькою просто чудовий метч 😊

Дитина завжди із задоволенням іде на заняття, а для мене це найкращий показник. Дуже вдячні за професіоналізм і теплу атмосферу!

Анна, Італія

Чтобы записаться на пробное занятие самостоятельно, выберите кнопку ниже:

 или

Мы работаем по всему миру

Статьи

Артикуляционная гимнастика для постановки звука “С”.

Как развивать речь ребенка?

Артикуляционная гимнастика для звука “Л”.