Звук «М» обычно появляется у детей в возрасте около 6 месяцев. Этот звук относится к ранним фонемам, которые дети начинают произносить. В этот период малыши начинают лепетать и часто используют звуки, требующие минимальной артикуляции.
Звук «М» считается простым в произношении, так как для его артикуляции достаточно сомкнуть губы и направить воздушный поток через нос, что дети могут делать интуитивно. Обычно звук «М» появляется в простых слогах, таких как «ма-ма» или «му-му», которые дети часто используют в своих первых попытках общения.
Если к 12-15 месяцам у ребенка не появляется звук «М», это может быть поводом для беспокойства. Важно обратить внимание на общий уровень развития речи, наличие проблем со слухом, анатомических особенностей, неврологических нарушений, психологических и социальных факторов, а также психоэмоциональных проблем.
Если к 18 месяцам ребенок не произносит звук «М» или у него есть другие нарушения в развитии речи, следует обратиться к логопеду для диагностики и коррекции речи, если это необходимо.
Причины неправильного произношения звука «М» у детей могут быть различными:
Каждая из этих причин может влиять на трудности в произношении звука «М», и для выявления конкретных причин может потребоваться консультация с логопедом.
Логопедические онлайн-занятия достигают такой же высокой результативности, как и личные визиты к специалисту. В школе GOVORIKA мы проводим не просто консультации, но и всесторонний анализ развития речевых навыков вашего ребенка, выявляя возможные дефекты для их последующей коррекции.
Диагностическое занятие включает:
По окончании диагностики, вам будут предоставлены результаты тестирования, индивидуальный план обучения, составленный с учетом индивидуальных особенностей вашего ребенка, и рекомендации для дальнейшего обучения и правильного произношения звука «М».
Онлайн-школа GOVORIKA собрала более 210 квалифицированных специалистов в сфере логопедии. Мы предлагаем обучение на нескольких языках, адаптированное к любому часовому поясу. В обучении мы используем индивидуальный подход к каждому ребенку и проводим занятия в формате 1 на 1, что быстро приводит к видимому прогрессу. Чтобы убедиться в эффективности нашей методики, предлагаем пройти пробный урок-диагностику. Во время такого занятия специалист проведет анализ речевого уровня вашего ребенка и определит наиболее подходящие способы их коррекции и освоения звука «М».
Индивидуальное занятие со специалистом (после диагностики речи)
30 минут
Стоимость зависит от выбранной программы и пакета занятий
Алина Носова — замечательный логопед онлайн-школы Govorika! За несколько месяцев она поставила сыну целую группу отсутствующих звуков: л, ж, ш, ч, ц, щ. Результат превзошел ожидания. Занятия увлекательные, Алина очень добрая и внимательная к деталям. Огромное спасибо Алине за терпение и профессионализм! Нам очень повезло найти такого специалиста.
Дуже задоволені заняттями з логопедом Валерією Погорєловою ❤️
Звернулися, щоб поставити доньці звуки “л” та “р”, але заняття виявилися набагато ширшими й цікавішими. Окрім постановки звуків, на уроках працюють над лексико-граматичною стороною мовлення, мисленням, розвитком мовлення загалом.
Валерія дуже уважна, легко знаходить підхід до дитини та вміє зацікавити. Усе проходить у легкій, ігровій формі, без тиску — у них з донькою просто чудовий метч 😊
Дитина завжди із задоволенням іде на заняття, а для мене це найкращий показник. Дуже вдячні за професіоналізм і теплу атмосферу!
или
85 Great Portland Street, First Floor, London, United Kingdom
85 Great Portland Street, First Floor, London, United Kingdom
Важно:
Наши специалисты — педагоги с профильным логопедическим образованием, полученным в странах СНГ. Все занятия проводятся в рамках образовательной программы по развитию русской речи у детей-билингвов, не являются терапией, не включают постановку диагнозов и не заменяют консультации с лицензированным специалистом в вашей стране. Мы не предоставляем лицензированных логопедических услуг на территории США или других стран. Наша деятельность полностью соответствует законодательству и направлена на сохранение и развитие родного языка в эмиграции.
Disclaimer:
Our professionals are educators with formal degrees in speech-language pedagogy from CIS countries. All sessions are educational in nature and focused on the development of Russian speech skills in bilingual children. We do not offer licensed speech-language therapy or clinical services in the United States or any other country. Our services do not involve diagnosis or treatment and are not a substitute for licensed therapeutic care.
Важно:
Наши специалисты — педагоги с профильным логопедическим образованием, полученным в странах СНГ. Все занятия проводятся в рамках образовательной программы по развитию русской речи у детей-билингвов, не являются терапией, не включают постановку диагнозов и не заменяют консультации с лицензированным специалистом в вашей стране.
Мы не предоставляем лицензированных логопедических услуг на территории США или других стран. Наша деятельность полностью соответствует законодательству и направлена на сохранение и развитие родного языка в эмиграции.
Disclaimer:
Our professionals are educators with formal degrees in speech-language pedagogy from CIS countries. All sessions are educational in nature and focused on the development of Russian speech skills in bilingual children.
We do not offer licensed speech-language therapy or clinical services in the United States or any other country. Our services do not involve diagnosis or treatment and are not a substitute for licensed therapeutic care.
