Постановка звука «М»

Причины неправильного произношения звука «М»

Причины неправильного произношения звука «М» у детей могут быть различными:

1. Недостаточное развитие артикуляционного аппарата: Неполное развитие губ и мягкого неба, которые участвуют в произнесении звука «М».
2. Слабость мышц губ: Недостаточная сила и координация мышц губ, необходимых для правильного произношения.
3. Неправильный прикус: Особенности в расположении зубов и челюстей, которые могут затруднять артикуляцию звука «М».
4. Задержка речевого развития: Общая задержка в развитии речи, которая может влиять на произношение различных звуков, включая «М».
5. Психологические факторы: Стеснительность, страх или другие эмоциональные состояния, которые могут мешать ребенку свободно и правильно говорить.

Каждая из этих причин может влиять на трудности в произношении звука «М», и для выявления конкретных причин может потребоваться консультация с логопедом.

Онлайн-занятия для постановки звуков детей-билингвов

Логопедические онлайн-занятия достигают такой же высокой результативности, как и личные визиты к специалисту. В школе GOVORIKA мы проводим не просто консультации, но и всесторонний анализ развития речевых навыков вашего ребенка, выявляя возможные дефекты для их последующей коррекции.

Диагностическое занятие включает:

1. Обследование артикуляционного аппарата;
2. Оценку речевого дыхания;
3. Выявление звуков, вызывающих затруднения;
4. Анализ темпа речи, голоса, чистоты произношения.

По окончании диагностики, вам будут предоставлены результаты тестирования, индивидуальный план обучения, составленный с учетом индивидуальных особенностей вашего ребенка, и рекомендации для дальнейшего обучения и правильного произношения звука «М».

Почему стоит выбрать для обучения логопеда в онлайн-школе GOVORIKA

Онлайн-школа GOVORIKA собрала более 210 квалифицированных специалистов в сфере логопедии. Мы предлагаем обучение на нескольких языках, адаптированное к любому часовому поясу. В обучении мы используем индивидуальный подход к каждому ребенку и проводим занятия в формате 1 на 1, что быстро приводит к видимому прогрессу. Чтобы убедиться в эффективности нашей методики, предлагаем пройти пробный урок-диагностику. Во время такого занятия специалист проведет анализ речевого уровня вашего ребенка и определит наиболее подходящие способы их коррекции и освоения звука «М».