Чтобы научиться произносить все звуки верно, требуется время и практика. Дети могут правильно слышать звуки, однако их воспроизведение может вызывать сложности, как, например, замена звуков «С» на «Т» или «К» на «Т».
Родители дошкольников и учеников младших классов часто сталкиваются с неправильным звукопроизношением у своих детей, причины чего могут быть весьма разнообразны. В решении этих задач поможет логопед — специалист, который исправляет речевые нарушения, в том числе обучая правильному произношению звуков. Занятия с логопедом также способствуют улучшению памяти, мышления, внимательности и коммуникативных навыков.
В своей работе логопед:
Не следует ожидать, что неправильные звуки исправятся сами по себе со временем. Важно в нужный момент обратиться к квалифицированному специалисту и проконсультироваться у него. В нашей онлайн-школе вы найдете помощь опытных логопедов для качественной коррекции речи и правильной постановки звуков вашего ребенка.
Перед тем, как начать занятия по коррекции звукопроизношения, важно провести полный анализ речевых навыков ребенка. Мы предлагаем не просто консультацию, а комплексную диагностику речи. Это дает возможность подобрать индивидуальную программу с учетом личных потребностей детей.
В игровой форме логопед-диагност:
По итогам диагностики вы получите детальный отчет о состоянии речи вашего ребенка и разработанный специалистом индивидуальный план занятий для преодоления имеющихся нарушений и постановки звуков.
1. Обучение
Получив результаты диагностики, логопед определит, какие звуки вызывают у ребенка наибольшие затруднения. На этом этапе специалист подбирает методику обучения, определит последовательность и план занятий.
Задача логопеда заключается в обучении ребенка управлению своим речевым аппаратом для правильного звукопроизношения, что подразумевает использование артикуляционных и дыхательных упражнений, игр, направленных на развитие фонематического слуха и мелкой моторики.
После того, как ребенок освоит контроль за артикуляционным аппаратом, начнется непосредственно процесс обучения правильному произношению отдельных звуков.
2. Автоматизация
Недостаточно поставить на уроках нужный звук. На этапе автоматизации важно, чтобы ребенок мог чисто и без ошибок произносить звуки в повседневной жизни. Автоматизация произношения может занять вдвое или втрое больше времени, чем обучение, и это абсолютно нормально. В процессе автоматизации на занятиях логопед может использоваться методы логоритмики, скороговорки, чистоговорки на соответствующий звук, а также другие логопедические техники.
3. Закрепление
Этап закрепления — это завершающая стадия в постановке звука. Здесь важна роль всех взрослых, которые регулярно общаются с ребенком. Нужно демонстрировать правильное звукопроизношение, активно взаимодействовать с ребенком и аккуратно напоминать о том, как произносить звуки правильно. Без качественной подготовки, автоматизации и закрепления новый навык может исчезнуть так же быстро, как появился. Только пройдя все эти этапы, можно достигнуть стойкого результата в виде красивой и четкой речи.
Онлайн-школа GOVORIKA — это более 210 специалистов, осуществляющих обучение на нескольких языках и во всех часовых поясах, не выходя из дома. Методика обучения, разработанная специально для билингвальных детей, включает в себя интегральную работу над восприятием языка на слух, его памятью, спецификой произношения и развитием отделов мозга, отвечающих за речь и переключение между языками. Благодаря индивидуальным занятиям с логопедом, успехи не заставят себя долго ждать!
Запишитесь на бесплатное пробное занятие, в ходе которого логопед проведет комплексную диагностику речевых функций вашего ребенка и поможет справиться с звуками, которые даются с трудом.
Индивидуальное занятие со специалистом (после диагностики речи)
30 минут
Стоимость зависит от выбранной программы и пакета занятий
Хочу выразить слова благодарности школе govorika за профессиональный подход и хорошую организацию! Благодарю Мыколюк Юлию, которая с лёгкостью нашла подход к моей дочери. Благодаря Юлии Мыколюк через 20 занятий моя дочь научилась произносить звук Р. Это очень добрый, внимательный и знающий преподаватель!!! Настоящий профессионал своего дела!
Отзыв о работе логопеда Екатерины Шкраб
Нашему Рону 5 лет и он родился в Израиле. Говорит на двух языках – на иврите и русском. С русским были проблемы, точнее — проблемы с произношением звуков (и не только).
Мы хотим выразить огромную благодарность Екатерине Шкраб за профессиональную и чуткую работу с Роном. Поскольку Рон растет в двуязычной среде, мы искали специалиста, который понимает специфику работы с билингвами.
Екатерина с первой встречи продемонстрировала глубокое знание именно этой области. Она разработала индивидуальную программу, которая учитывала текущие речевые особенности Рона.
Что я хочу особо подчеркнуть- Рон не очень доверчивый мальчик, но Екатерина смогла быстро установить с ним контакт. Занятия ему нравятся, он их ждет. Они проходят в игровой форме. После каждого занятия Екатерина отправляет нам домашнее задание.
Есть промежуточное подведение итогов. Екатерина объясняет, с чем она работает в данный момент, что получается, на что нужно обратить внимание.
Самое главное – прогресс есть, и он значителен.
Я хочу рекомендовать Вашу школу и Екатерину Шкраб, как профессионального и результативного логопеда!
Благодарю Вас.
С уважением,
Алексей
или
85 Great Portland Street, First Floor, London, United Kingdom
85 Great Portland Street, First Floor, London, United Kingdom
Важно:
Наши специалисты — педагоги с профильным логопедическим образованием, полученным в странах СНГ. Все занятия проводятся в рамках образовательной программы по развитию русской речи у детей-билингвов, не являются терапией, не включают постановку диагнозов и не заменяют консультации с лицензированным специалистом в вашей стране. Мы не предоставляем лицензированных логопедических услуг на территории США или других стран. Наша деятельность полностью соответствует законодательству и направлена на сохранение и развитие родного языка в эмиграции.
Disclaimer:
Our professionals are educators with formal degrees in speech-language pedagogy from CIS countries. All sessions are educational in nature and focused on the development of Russian speech skills in bilingual children. We do not offer licensed speech-language therapy or clinical services in the United States or any other country. Our services do not involve diagnosis or treatment and are not a substitute for licensed therapeutic care.
Важно:
Наши специалисты — педагоги с профильным логопедическим образованием, полученным в странах СНГ. Все занятия проводятся в рамках образовательной программы по развитию русской речи у детей-билингвов, не являются терапией, не включают постановку диагнозов и не заменяют консультации с лицензированным специалистом в вашей стране.
Мы не предоставляем лицензированных логопедических услуг на территории США или других стран. Наша деятельность полностью соответствует законодательству и направлена на сохранение и развитие родного языка в эмиграции.
Disclaimer:
Our professionals are educators with formal degrees in speech-language pedagogy from CIS countries. All sessions are educational in nature and focused on the development of Russian speech skills in bilingual children.
We do not offer licensed speech-language therapy or clinical services in the United States or any other country. Our services do not involve diagnosis or treatment and are not a substitute for licensed therapeutic care.
