Нарушения в произношении свистящих (и шипящих) звуков у детей называют сигматизмом. Для успешной коррекции этого дефекта следует внимательно контролировать положение языка, зубов и губ у ребенка. Со временем, научившись нужным приемам, ребенок освоит четкое произношение этих фонем. Их всего три – «С», «З», «Ц».
Звук «С»
Звук «С» должен появляться в речи ребенка на 3-м году жизни. Тем не менее, не все малыши с легкостью усваивают чистое произношение этого звука. Важно учитывать множество факторов для правильного произношения «С», таких как гибкость языка, иннервации, правильный прикус и развитие слуха.
Звук «З»
Звук «З» должен присутствовать в речи к 3-му возрасту, однако для некоторых детей он представляет сложности: вместо «З» можно услышать «Зь» или этот звук может вовсе отсутствовать в речи. Этот звук ставится аналогично звуку «С», но с вовлечением дополнительной фонацией голосовых связок.
Звук «Ц»
Звук «Ц» появляется в речи в период между 3 и 4 годами, и если к четырем годам ваш ребенок не произносит ее, это повод проконсультироваться с логопедом. «Ц» может быть сложен в произношении, так как объединяет в себе «Т» и «С». Этот звук требует импульсного выдоха воздуха, т.е. при произношении звука «Ц» нужно выталкивать воздух.
Если у ребенка в 4 года отсутствуют свистящие звуки или появились в искаженном виде – нужно как можно скорее обратиться к логопеду. Искажение звуков самостоятельно не исчезнет.
Дистанционное обучение произношению звуков такое же эффективное, как и очные уроки. Перед началом занятий специалист должен выявить речевой уровень ребенка и характер дефекта для его последующего исправления. Для этого мы проводим не простую консультацию, а развернутую диагностику с анализом речевого уровня ребенка.
Диагностика включает:
После диагностики вы узнаете, какие нарушения присутствуют в речи ребенка, получите прописанную специалистом индивидуальную программу занятий и рекомендации по дальнейшему обучению.
Онлайн-школа GOVORIKA дает доступ к более чем 210 специалистам в области логопедии по всему миру. Обучение проводится на нескольких языках и адаптировано к любому часовому поясу, позволяя заниматься в комфортных домашних условиях. Наша методика разработана с учетом особенностей воспитания детей в билингвальной среде и включает работу над развитием языкового восприятия, памяти, произношения и способностей переключаться между языками.
Записывайтесь на пробное занятие-диагностику, чтобы узнать, какие шаги предпринять для улучшения речи вашего ребенка и успешному освоению свистящих звуков.
Индивидуальное занятие со специалистом (после диагностики речи)
30 минут
Стоимость зависит от выбранной программы и пакета занятий
Хочу выразить слова благодарности школе govorika за профессиональный подход и хорошую организацию! Благодарю Мыколюк Юлию, которая с лёгкостью нашла подход к моей дочери. Благодаря Юлии Мыколюк через 20 занятий моя дочь научилась произносить звук Р. Это очень добрый, внимательный и знающий преподаватель!!! Настоящий профессионал своего дела!
Отзыв о работе логопеда Екатерины Шкраб
Нашему Рону 5 лет и он родился в Израиле. Говорит на двух языках – на иврите и русском. С русским были проблемы, точнее — проблемы с произношением звуков (и не только).
Мы хотим выразить огромную благодарность Екатерине Шкраб за профессиональную и чуткую работу с Роном. Поскольку Рон растет в двуязычной среде, мы искали специалиста, который понимает специфику работы с билингвами.
Екатерина с первой встречи продемонстрировала глубокое знание именно этой области. Она разработала индивидуальную программу, которая учитывала текущие речевые особенности Рона.
Что я хочу особо подчеркнуть- Рон не очень доверчивый мальчик, но Екатерина смогла быстро установить с ним контакт. Занятия ему нравятся, он их ждет. Они проходят в игровой форме. После каждого занятия Екатерина отправляет нам домашнее задание.
Есть промежуточное подведение итогов. Екатерина объясняет, с чем она работает в данный момент, что получается, на что нужно обратить внимание.
Самое главное – прогресс есть, и он значителен.
Я хочу рекомендовать Вашу школу и Екатерину Шкраб, как профессионального и результативного логопеда!
Благодарю Вас.
С уважением,
Алексей
или
85 Great Portland Street, First Floor, London, United Kingdom
85 Great Portland Street, First Floor, London, United Kingdom
Важно:
Наши специалисты — педагоги с профильным логопедическим образованием, полученным в странах СНГ. Все занятия проводятся в рамках образовательной программы по развитию русской речи у детей-билингвов, не являются терапией, не включают постановку диагнозов и не заменяют консультации с лицензированным специалистом в вашей стране. Мы не предоставляем лицензированных логопедических услуг на территории США или других стран. Наша деятельность полностью соответствует законодательству и направлена на сохранение и развитие родного языка в эмиграции.
Disclaimer:
Our professionals are educators with formal degrees in speech-language pedagogy from CIS countries. All sessions are educational in nature and focused on the development of Russian speech skills in bilingual children. We do not offer licensed speech-language therapy or clinical services in the United States or any other country. Our services do not involve diagnosis or treatment and are not a substitute for licensed therapeutic care.
Важно:
Наши специалисты — педагоги с профильным логопедическим образованием, полученным в странах СНГ. Все занятия проводятся в рамках образовательной программы по развитию русской речи у детей-билингвов, не являются терапией, не включают постановку диагнозов и не заменяют консультации с лицензированным специалистом в вашей стране.
Мы не предоставляем лицензированных логопедических услуг на территории США или других стран. Наша деятельность полностью соответствует законодательству и направлена на сохранение и развитие родного языка в эмиграции.
Disclaimer:
Our professionals are educators with formal degrees in speech-language pedagogy from CIS countries. All sessions are educational in nature and focused on the development of Russian speech skills in bilingual children.
We do not offer licensed speech-language therapy or clinical services in the United States or any other country. Our services do not involve diagnosis or treatment and are not a substitute for licensed therapeutic care.
