Ви пройшли першу зустріч. Що далі
Педагог послухав дитину і знає, з чого починати. Далі вирішуєте ви — а ми розповідаємо, як влаштоване все інше: розбір, розклад, оплата і що робити, якщо людина не підійде.
- Письмовий розбір приходить того ж дня
- Педагога добираємо під запит, а не за вільним вікном
- Не підійшов — міняємо безкоштовно після першого заняття
Що станеться, якщо ви вирішите почати
Приходить розбір
Один аркуш: що почув педагог, з чого починаємо і які кілька хвилин удома мають сенс уже сьогодні. Плюс запис зустрічі — показати другому з батьків.
Ми добираємо педагога
Дивимося на розбір: вік, мова родини, з чого починати. З цього обираємо людину — а не того, у кого першим звільнилося вікно.
Узгоджуємо розклад
Адміністратор напише і запропонує час під ваш часовий пояс, школу і продовжений день. Звичайний ритм — два коротких заняття на тиждень.
Виставляємо рахунок
Оплата карткою через міжнародні платіжні системи або на банківські реквізити. Рахунок у доларах, з картки спишеться у вашій валюті за курсом банку.
Що зазвичай питають після зустрічі
Чи можна взяти одне заняття і потім вирішити?
Поштучно заняття не продаються: за один урок нічого не зміниться, і судити не буде за чим. Але всередині будь-якого пакета працює повернення — якщо після першого заняття ви зрозумієте, що формат не ваш, гроші повернуться повністю.
А якщо дитині не підійде педагог?
Міняємо на іншого після першого заняття, безкоштовно і без пояснень з вашого боку. У дітей свої причини обирати людей, і це нормально. Якщо вирішите не продовжувати взагалі — повернемо оплату цілком.
Чому заняття коротке?
Через наші заняття пройшло дуже багато дітей, і короткий формат виявився робочим: дитину треба водночас захопити і не довести до втоми. Втомлена дитина на наступному уроці чинить опір.
Як я розумітиму, що щось змінюється?
Раз на місяць педагог просто на уроці показує вам підсумок блоку: що в дитини вийшло фізично (куди вдалося підняти язик, які звуки пішли), які маленькі цілі закриті і що робимо далі.
Чи можете назвати строк, за який усе виправиться?
Ні, і це чесна відповідь. Кожна дитина йде своїм темпом: хтось готовий до навантаження, для когось воно стрес. Гнати швидше, ніж готова дитина, ми не будемо — це приносить більше шкоди, ніж користі.
Займаються двоє дітей. Чи є щось на цей випадок?
Так, для двох і більше дітей з однієї родини є окремі умови. Напишіть адміністраторові слово «сімейний» — він розкаже.
Онлайн узагалі працює чи краще шукати когось поруч?
Більша частина роботи робиться онлайн — ми працюємо так з 2010 року, і це 16 років. Але якщо педагог побачить, що потрібна людина в кабінеті поруч із вами, він прямо це скаже. Якщо місцева допомога вам доступна — беріть її.
Що кажуть батьки, які пройшли цей самий крок
Дослівні відгуки з govorika.com. У кожної дитини свій шлях, тому строк із відгуку — особистий досвід автора, а не наша обіцянка.
Син займається онлайн після очних занять із місцевим фахівцем. Не очікувала, що онлайн може бути ефективнішим. У сина зник негативізм, йому подобається і хочеться займатися.
Каріна — відгук на govorika.com
Уже за кілька занять були помітні результати: крім мене, її почали розуміти ще й оточуючі. Доньці дуже цікаво займатися, все відбувається в ігровій формі.
Анастасія — відгук на govorika.com
Крига скресла, і моя донька почала освідчуватися мені в любові моєю рідною мовою. Коли приїжджає бабуся, спілкування вже не таке натягнуте.
Надія — відгук на govorika.com
Донька у захваті від занять, вони настільки різноманітні, що дитина не встигає занудьгувати. Для мене показово те, як донька чекає на урок.
Марія і Софія — відгук на govorika.com
Готові почати?
Напишіть адміністраторові в чат — він добере педагога і запропонує час. Це освітні заняття з розвитку мовлення. Це не медична послуга, не терапія і не діагностика. Заняття не замінюють консультацію ліцензованого фахівця у вашій країні.
Записатися на першу зустріч
Залиште контакти — ми напишемо і домовимось про зручний час.