Звук «П» является одним из первых звуков, которые осваивают дети. Этот звук относится к категории простых согласных и появляется в речи ребенка обычно в возрасте от 2 до 3 лет. Звук «П» формируется с участием губ, поэтому его также называют губно-губным звуком. В норме, дети начинают произносить этот звук параллельно с другими базовыми звуками, такими как «М», «Б» и «Т».
Если к 3-4 годам ребенок не произносит звук «П» или произносит его неправильно, это может быть признаком возможных проблем с речью. Родители должны обратить внимание, если ребенок не произносит звук «П» в словах, искажает его, испытывает трудности с произношением других звуков или у ребенка замедленное речевое развитие. В таких случаях стоит обратиться к логопеду для диагностики и составления индивидуальной программы коррекции речевых нарушений.
Причины неправильного произношения звука «П» могут быть разнообразными. Одна из основных причин — это недоразвитие мышц и органов речи, таких как язык, губы и гортань. Это может быть вызвано как физиологическими особенностями ребенка, так и неумении управлять этими органами.
Другими причинами могут быть нарушения слуха, неспособность правильно артикулировать звук. Также это может быть связано с нарушениями в области развития речи, такими как дислалия или дизартрия.
Влияние окружающей среды также играет важную роль. Например, если в семье или окружении ребенка мало говорят на родном языке, это может повлиять на развитие речи. Неправильное произношение «П» может быть связано с психологическими аспектами, такими как тревожность.
Наконец, недостаточное внимание к проблеме или неправильный подход к коррекции речевых дефектов также может осложнить процесс обучению произношения звуков у ребенка.
Онлайн-формат обучения с логопедом не отстает по качеству от личных встреч, в том числе касательно правильной артикуляции звуков. Перед тем, как начать обучение в школе GOVORIKA, мы не только проведем предварительную консультацию, но и осуществим всестороннюю оценку языковых способностей вашего ребенка. Логопед внимательно изучит степень развития его речи и выявит причины нарушения для их преодоления.
Диагностика речи ребенка включает в себя:
После проведения пробного урока-диагностики вы узнаете все о результатах оценки речи вашего ребенка, получите личный учебный план, который будет соответствовать его индивидуальным особенностям, а также полезные рекомендации специалиста для дальнейшего развития речи и правильного произношения звука «П».
Школа GOVORIKA представляет собой команду из более 210 опытных логопедов. Мы предлагаем обучение на нескольких языках и работаем в любом часовом поясе, предоставляя удобные условия для занятий прямо у вас дома. Авторская методика и индивидуальные уроки 1 на 1 дадут быстрые успехи в обучении вашего ребенка. Ощутите преимущества нашего подхода, записавшись на первый бесплатный урок-диагностику. На этом занятии логопед проведет всесторонний анализ речевых способностей вашего ребенка и выберет наиболее эффективные способы для ее развития и правильного освоения звука «П».
Индивидуальное занятие со специалистом (после диагностики речи)
30 минут
Стоимость зависит от выбранной программы и пакета занятий
Хочу выразить слова благодарности школе govorika за профессиональный подход и хорошую организацию! Благодарю Мыколюк Юлию, которая с лёгкостью нашла подход к моей дочери. Благодаря Юлии Мыколюк через 20 занятий моя дочь научилась произносить звук Р. Это очень добрый, внимательный и знающий преподаватель!!! Настоящий профессионал своего дела!
Отзыв о работе логопеда Екатерины Шкраб
Нашему Рону 5 лет и он родился в Израиле. Говорит на двух языках – на иврите и русском. С русским были проблемы, точнее — проблемы с произношением звуков (и не только).
Мы хотим выразить огромную благодарность Екатерине Шкраб за профессиональную и чуткую работу с Роном. Поскольку Рон растет в двуязычной среде, мы искали специалиста, который понимает специфику работы с билингвами.
Екатерина с первой встречи продемонстрировала глубокое знание именно этой области. Она разработала индивидуальную программу, которая учитывала текущие речевые особенности Рона.
Что я хочу особо подчеркнуть- Рон не очень доверчивый мальчик, но Екатерина смогла быстро установить с ним контакт. Занятия ему нравятся, он их ждет. Они проходят в игровой форме. После каждого занятия Екатерина отправляет нам домашнее задание.
Есть промежуточное подведение итогов. Екатерина объясняет, с чем она работает в данный момент, что получается, на что нужно обратить внимание.
Самое главное – прогресс есть, и он значителен.
Я хочу рекомендовать Вашу школу и Екатерину Шкраб, как профессионального и результативного логопеда!
Благодарю Вас.
С уважением,
Алексей
или
85 Great Portland Street, First Floor, London, United Kingdom
85 Great Portland Street, First Floor, London, United Kingdom
Важно:
Наши специалисты — педагоги с профильным логопедическим образованием, полученным в странах СНГ. Все занятия проводятся в рамках образовательной программы по развитию русской речи у детей-билингвов, не являются терапией, не включают постановку диагнозов и не заменяют консультации с лицензированным специалистом в вашей стране. Мы не предоставляем лицензированных логопедических услуг на территории США или других стран. Наша деятельность полностью соответствует законодательству и направлена на сохранение и развитие родного языка в эмиграции.
Disclaimer:
Our professionals are educators with formal degrees in speech-language pedagogy from CIS countries. All sessions are educational in nature and focused on the development of Russian speech skills in bilingual children. We do not offer licensed speech-language therapy or clinical services in the United States or any other country. Our services do not involve diagnosis or treatment and are not a substitute for licensed therapeutic care.
Важно:
Наши специалисты — педагоги с профильным логопедическим образованием, полученным в странах СНГ. Все занятия проводятся в рамках образовательной программы по развитию русской речи у детей-билингвов, не являются терапией, не включают постановку диагнозов и не заменяют консультации с лицензированным специалистом в вашей стране.
Мы не предоставляем лицензированных логопедических услуг на территории США или других стран. Наша деятельность полностью соответствует законодательству и направлена на сохранение и развитие родного языка в эмиграции.
Disclaimer:
Our professionals are educators with formal degrees in speech-language pedagogy from CIS countries. All sessions are educational in nature and focused on the development of Russian speech skills in bilingual children.
We do not offer licensed speech-language therapy or clinical services in the United States or any other country. Our services do not involve diagnosis or treatment and are not a substitute for licensed therapeutic care.
