Формируем речевое дыхание
Формируем речевое дыхание в онлайн-школе GOVORIKA. Детские логопеды для билингвов и мультилингвов | Записывайтесь на пробное занятие с консультацией! Упражнения для тренировки…
Около часа по видеосвязи: сначала педагог по развитию речи и чтению для двуязычных детей занимается с ребёнком, потом разговаривает с вами. После урока, обычно в тот же день, пришлём письменный разбор: что у ребёнка получается, что пока нет и с чего начать. Оплата и данные карты не нужны, урок ни к чему не обязывает. Это образовательные занятия по развитию речи. Это не медицинская услуга, не терапия и не диагностика. Занятия не заменяют консультацию лицензированного специалиста в вашей стране.
Формируем речевое дыхание в онлайн-школе GOVORIKA. Детские логопеды для билингвов и мультилингвов | Записывайтесь на пробное занятие с консультацией!
Упражнения для тренировки речевого дыхания:
«ФУТБОЛ» Скатать ватный шарик и поставить два кубика в качестве ворот. Ребенок должен, дуя на шарик, загнать его в ворота.
«ВЕТРЯНАЯ МЕЛЬНИЦА» Ребенок дует на лопасти игрушки-вертушки или мельницы из песочного набора.
«СНЕГОПАД» Сделать снежинки из ваты (рыхлые комочки). Объяснить ребенку, что такое снегопад и предложить ребенку сдувать «снежинки» с ладони.
«ЛИСТОПАД» Вырезать из цветной бумаги различные осенние листья и объяснить ребенку, что такое листопад. Предложить ребенку подуть на листья, так, чтобы они полетели. Попутно можно рассказать, какие листочки с какого дерева упали.
«БАБОЧКА» Вырезать из бумаги бабочек и подвесить их на нитках. Предложить ребенку подуть на бабочку так, чтобы она полетела (при этом следить, чтобы ребенок сделал длительный плавный выдох).
«КОРАБЛИК» Дуть плавно и длительно на бумажный кораблик.
«ОДУВАНЧИК» Предложите ребенку подуть на отцветший одуванчик (следите за правильностью выдоха).
«ШТОРМ В СТАКАНЕ» Предложите ребенку подуть через соломинку в стакан с водой (нужно следить, чтобы щеки не надувались, а губы были неподвижными).
Техника выполнения упражнений
воздух набирать через нос
плечи не поднимать
выдох должен быть длительным и плавным
необходимо следить, за тем, чтобы не надувались щеки (для начала их можно придерживать руками)
нельзя много раз подряд повторять упражнения, так как это может привести к головокружению
Онлайн-консультация у логопеда
Обучение логопедии онлайн столь же эффективно, как и личные встречи с логопедом, включая развитие речи. В нашей школе перед началом занятий мы не только консультируем, но и проводим всесторонний анализ речи вашего ребенка. Логопед оценит уровень речевых навыков и выявит текущие нарушения для их дальнейшей коррекции.
Диагностика с логопедом включает:
Осмотр артикуляционного аппарата;
Оценку речевого дыхания;
Анализ звуков, вызывающих затруднения;
Оценку темпа, громкости и четкости произношения.
По итогам диагностики вы получите подробный отчет о состоянии речи вашего ребенка и персональный план работы, учитывающий его возрастные и индивидуальные особенности, для дальнейшего развития речи.
Преимущества выбора онлайн-школы GOVORIKA
В нашей онлайн-школе работает свыше 320 квалифицированных логопедов, использующих уникальные методики обучения. Занятия проходят на нескольких языках и в любом часовом поясе. Мы уделяем особое внимание эффективности наших занятий. Наша цель – помочь детям развить речи, исправить нарушения и улучшить их коммуникативные навыки. Запишитесь на бесплатный пробный урок-первую встречу, чтобы познакомиться с нашей методикой и получить рекомендации специалиста по дальнейшему развитию речи вашего ребенка.
Стоимость занятий с логопедом
Пробный урок с разбором речи (пройти обязательно)
60 минут
Бесплатно
Индивидуальное занятие со специалистом (после диагностики речи)
30 минут
Стоимость зависит от выбранной программы и пакета занятий
Отзывы
Наша дочь 6 лет уже 4 месяца 3 раза в неделю занимается в школе Говори-ка с логопедом Ниной Гайдук. Мне, как маме, очень нравится прогресс в произношении у дочери и ее постоянное старание говорить правильно! Даже наш стоматолог заметила очевидный прогресс в укрепление мышц языка и всего ротика, а так же взяла контакты школы Говори-ка чтобы рекомендовать ее другим своим маленьким пациентам.
Так же нужно отметить, что логопед Нина Гайдук добрый и располагающий к себе человек маленьких учеников! Наша дочь очень чувствительна к учителям и не со всеми ей удается свободно , легко и спокойно заниматься. Как сказала дочь: я очень люблю Нину и по-этому «делаю логопеда». И это очень важно!
У нас ещё впереди кропотливая работа, но я уверена мы достигнем своих целей вместе со школой Говори-ка и с Ниной Гайдук!
Спасибо!
Мы очень благодарны нашему логопеду Ирине Пинигиной за профессионализм, огромное терпение и индивидуальный подход к ребёнку.
Особенно ценно, что Ирина умеет работать не только с ребёнком, но и с родителями: всегда объясняет, поддерживает, помогает разобраться в возникающих вопросах и снижает родительскую тревогу. Благодаря этому мы чувствуем себя увереннее и понимаем, как правильно поддерживать ребёнка дома.
За время занятий мы видим заметный прогресс: улучшилась артикуляция, речь стала чище, ребёнок начал складывать звуки в слоги.
Мы очень довольны результатами нашей совместной работы и искренне благодарны Ирине за её помощь, поддержку и бережное отношение к ребёнку. Спасибо за Ваш труд!
Мы работаем по всему миру
Другие услуги
Кто будет заниматься с ребёнком
Педагога подбирают под возраст ребёнка и ваш запрос — после встречи, а не по фотографии на сайте. Сейчас с детьми работают более 290 педагогов: все ведут занятия на русском или украинском и все работают с детьми, которые растут на двух языках.
Ворон Ольга
Педагог по развитию речи · 26 лет с детьми
Дошкольники 5–7 лет. Ставит звуки в игре, удерживает ребёнка, который «не сидит на месте».
«За время занятий мы добились значительных успехов: речь стала более чёткой, звуки поставлены»
Екатерина, Виченца — отзыв на странице педагога
Васильченко Алена
Педагог по развитию речи · 20 лет работы
Школьники 8–14 лет. Без игрушек и наклеек: ребёнок слушает запись своей речи и сам находит, где звучит не так.
«Ребенок с большим интересом занимался, а главное… сдвинулись с мертвой точки. Звук „р“ начал произноситься в середине слова»
мама ученика, Кёльн — отзыв на странице педагога
Менделева Наталья
Педагог по развитию речи и чтению · 18 лет работы
Дети, которые читают по слогам и не помнят прочитанного. Ведёт и речь, и чтение — без передачи из рук в руки.
«Рычит сын уже давно красиво и раскатисто»
Ирина, Ванкувер — отзыв на странице педагога
Если педагог не подошёл ребёнку — поменяем бесплатно и без объяснений с вашей стороны. Дети привязываются к конкретному человеку, и отсутствие контакта — вопрос пары, а не ребёнка.
Бесплатный пробный урок с педагогом и разбор: с чего начать, чтобы ребёнок говорил и читал по-русски
Это первая встреча с педагогом, около часа по видеосвязи: сначала педагог по развитию речи и чтению для двуязычных детей занимается с ребёнком, потом разговаривает с вами. После урока, обычно в тот же день, пришлём письменный разбор на одну страницу: что услышал педагог, что у ребёнка получается, что пока нет и с чего начать. Нажмите кнопку — откроется чат с нами, останется написать или отправить готовое сообщение.
Что будет дальше
- Ответим в этом же чате — в рабочее время обычно в течение часа.
- Спросим о ребёнке, подберём педагога и время по вашему часовому поясу.
- Пробный урок — около часа по видеосвязи: 15–20 минут педагог занимается с ребёнком, потом разбирает с вами, что услышал, и рассказывает, сколько стоят занятия. Оплата и данные карты не нужны, урок ни к чему не обязывает.
Первые сообщения в чате могут быть автоматическими, дальше пишет администратор Говорики. В школе более 290 педагогов.
Пока вы не отправили сообщение, ваш номер и текст к нам не попадают. Ответим в этом чате, чтобы договориться о пробном уроке. Для родителей и законных представителей ребёнка. Подробнее — в политике конфиденциальности.