Логопедическая онлайн-школа
для билингвальных детей
Логопедическая онлайн-школа
для билингвальных детей
Логопедическая онлайн-школа для билингвальных детей

Как правильно обучить ребенка двум языкам

Заберите чек-лист «‎10 неожиданных секретов для развития двуязычного ребенка», чтобы узнать, правильно ли развиваете ребенка, или что-то делаете не так.

1. Ранняя диагностика речевых нарушений

Логопед помогает выявить, есть ли у ребенка речевые нарушения, связанные не с двуязычием, а с конкретными речевыми расстройствами, такими как задержка речи, нарушения артикуляции или фонетики. Двуязычные дети могут показывать разную скорость освоения двух языков, что иногда вызывает путаницу у родителей, которые могут списать проблему на трудности с обучением второго языка.

2. Развитие четкого произношения

Двуязычные дети могут путать звуки из одного языка с другим, что может негативно сказаться на произношении. Логопед помогает скорректировать и закрепить правильное произношение звуков на обоих языках.

3. Поддержка правильного формирования грамматических структур

Дети, изучающие два языка, могут сталкиваться с грамматической путаницей (например, смешением структур из двух языков). Логопед обучает ребенка и помогает избегать ошибок.

4. Поддержка когнитивного и языкового развития

Логопед может помочь двуязычному ребенку развить когнитивные навыки, которые способствуют лучшему освоению обоих языков. Это включает развитие навыков слухового восприятия, понимания контекста, расширение словарного запаса.

5. Советы для родителей

Логопеды предоставляют ценные рекомендации по тому, как родители могут поддерживать двуязычие в домашних условиях, как правильно чередовать языки, и как избежать перенапряжения, которое может возникнуть при освоении двух языков одновременно.

Обучение логопедии онлайн столь же эффективно, как и личные встречи с логопедом, включая развитие речи. В нашей школе перед началом занятий мы не только консультируем, но и проводим всесторонний анализ речи вашего двуязычного ребенка. Логопед оценит уровень речевых навыков и выявит текущие нарушения для их дальнейшей коррекции.

Диагностика с логопедом включает:

  1. Осмотр артикуляционного аппарата;
  2. Оценку речевого дыхания;
  3. Анализ звуков, вызывающих затруднения;
  4. Оценку темпа, громкости и четкости произношения.

    По итогам диагностики вы получите подробный отчет о состоянии речи вашего ребенка и персональный план работы, учитывающий его возрастные и индивидуальные особенности, для дальнейшего развития речи.

В нашей онлайн-школе работает свыше 210 квалифицированных логопедов, использующих уникальные методики обучения. Занятия проходят на нескольких языках и в любом часовом поясе. Мы уделяем особое внимание эффективности наших занятий. Наша цель – помочь детям развить речи, исправить нарушения и улучшить их коммуникативные навыки. Запишитесь на бесплатный пробный урок-диагностику, чтобы познакомиться с нашей методикой и получить рекомендации специалиста по дальнейшему развитию речи вашего ребенка.

Специалисты нашей школы:

Отзывы

03.11.2025

Хочу выразить слова благодарности школе govorika за профессиональный подход и хорошую организацию! Благодарю Мыколюк Юлию, которая с лёгкостью нашла подход к моей дочери. Благодаря Юлии Мыколюк через 20 занятий моя дочь научилась произносить звук Р. Это очень добрый, внимательный и знающий преподаватель!!! Настоящий профессионал своего дела!

Лика
03.11.2025

Отзыв о работе логопеда Екатерины Шкраб

Нашему Рону 5 лет и он родился в Израиле. Говорит на двух языках – на иврите и русском. С русским были проблемы, точнее — проблемы с произношением звуков (и не только).

Мы хотим выразить огромную благодарность Екатерине Шкраб за профессиональную и чуткую работу с Роном. Поскольку Рон растет в двуязычной среде, мы искали специалиста, который понимает специфику работы с билингвами.

Екатерина с первой встречи продемонстрировала глубокое знание именно этой области. Она разработала индивидуальную программу, которая учитывала текущие речевые особенности Рона.

Что я хочу особо подчеркнуть- Рон не очень доверчивый мальчик, но Екатерина смогла быстро установить с ним контакт. Занятия ему нравятся, он их ждет. Они проходят в игровой форме. После каждого занятия Екатерина отправляет нам домашнее задание.

Есть промежуточное подведение итогов. Екатерина объясняет, с чем она работает в данный момент, что получается, на что нужно обратить внимание.

Самое главное – прогресс есть, и он значителен.

Я хочу рекомендовать Вашу школу и Екатерину Шкраб, как профессионального и результативного логопеда!

Благодарю Вас.

С уважением,

Алексей

Israel, Tseelim

Чтобы записаться на пробное занятие самостоятельно, выберите кнопку ниже:

 или

Мы работаем по всему миру

Статьи

Артикуляционная гимнастика для постановки звука «С».

Как развивать речь ребенка?

Артикуляционная гимнастика для звука «Л».